中學(xué)生潛伏家長(zhǎng)群騙8000多元
開學(xué)啦，不少家長(zhǎng)又要為孩子交各種費(fèi)用了，這時(shí)候騙子盯上了學(xué)校的班級(jí)群，家長(zhǎng)一定要擦亮眼睛，因?yàn)榧?ldquo;班主任”可能就潛伏在你的身邊。
很多學(xué)校的班主任為了便于跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通，建立了交流群，而假班主任也伺機(jī)而動(dòng)，潛入班級(jí)群在群內(nèi)發(fā)布學(xué)費(fèi)交費(fèi)信息，讓家長(zhǎng)盡快交費(fèi)。很多家長(zhǎng)看到后都在群內(nèi)直接轉(zhuǎn)賬給了假班主任。
近日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)加格達(dá)奇區(qū)就發(fā)生了類似案件，加格達(dá)奇區(qū)某中學(xué)18名學(xué)生家長(zhǎng)在群內(nèi)被騙取錢款共計(jì)8892元，每人494元。
接到報(bào)案后，加格達(dá)奇區(qū)公安局立即開展工作，確定潘某東具有重大作案嫌疑。辦案民警隨即南下趕赴廣東省茂名市實(shí)施抓捕，打掉詐騙團(tuán)伙1個(gè)，共計(jì)抓獲5人，贓款已全部繳獲。
經(jīng)查，潘某東，男，16歲，是廣東省茂名市一名中學(xué)生，他與同伙利用學(xué)生想進(jìn)群借號(hào)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的心理，以需證明被害人是學(xué)生身份為幌子，索要班級(jí)家長(zhǎng)群二維碼。入群后迅速修改頭像，群昵稱與班主任一模一樣，冒充班主任在群內(nèi)發(fā)布通知，以轉(zhuǎn)賬的方式收取書本費(fèi)494元實(shí)施詐騙。
民警提示
1.家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)群內(nèi)發(fā)現(xiàn)有人發(fā)布收繳學(xué)費(fèi)的信息，先不要急于在群里繳費(fèi)，可以先在群內(nèi)搜索全部群成員，查看是否有相同頭像圖片的兩個(gè)班主任賬號(hào)，如有兩個(gè)賬號(hào)，則需要進(jìn)一步核對(duì)。
2.可以與學(xué)校和相關(guān)負(fù)責(zé)的老師電話取得聯(lián)系核實(shí)情況，確認(rèn)無誤后再繳費(fèi)。
3.如遇到詐騙產(chǎn)生資金損失，請(qǐng)第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。
未成年詐騙怎么判
詐騙罪未成年人怎么處理
1、已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這里指的從輕是在法定刑的下限處刑;這里指的減輕，是在法定刑的下一檔次，如應(yīng)判五年以上的，實(shí)判在五年以下處罰。
2、因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容管教。這里指的“必要的時(shí)候”，是指家中無人管教或者家長(zhǎng)、其他監(jiān)護(hù)人缺乏管教能力、或者群眾、或者基層組織、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)強(qiáng)烈要求政府收容教養(yǎng)的時(shí)候，政府從社會(huì)保護(hù)的角度出發(fā)，可以由政府收容教養(yǎng)。
多次詐騙、盜竊這類侵犯財(cái)產(chǎn)的案件，不是以被抓時(shí)候的數(shù)額來認(rèn)定犯罪數(shù)額的，而是對(duì)每次犯罪的數(shù)額進(jìn)行累加，最后累加所得的數(shù)認(rèn)定為犯罪數(shù)額。
根據(jù)最高人民發(fā)院《關(guān)于審理詐騙案件適用法律若干問題的解釋》2000元至30000元的處三年一下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。如果未滿18歲的未成年人，屬于法定從輕的對(duì)象，所以可以適用緩刑，如果情節(jié)比較輕微的，可以單處罰金。同時(shí)法定監(jiān)護(hù)人還必須賠償受害人的經(jīng)濟(jì)損失。
詐騙罪的刑事責(zé)任起點(diǎn)年齡為年滿16周歲，如果犯罪時(shí)未成年的，依法應(yīng)從輕、減輕處罰，具體量刑要看詐騙金額、手段等。
處罰規(guī)定為：《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十六條【詐騙罪】詐騙公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金;
數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。
如何給孩子樹立正確的三觀
眾所周知，三觀是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念，它分別指世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
當(dāng)下時(shí)代，對(duì)孩子的三觀教育刻不容緩。
可能會(huì)有很多父母認(rèn)為這些概念現(xiàn)在就灌輸給年齡尚小的孩子，孩子聽得懂嗎?能明白嗎?
實(shí)際上，我們不需要孩子們能懂能明白“三觀”這個(gè)概念，而是要培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，處世準(zhǔn)則。不然你怎么指望孩子將來能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)
有用的人呢?
幼年時(shí)期的孩子沒有形成穩(wěn)定的三觀，其思想、行為很容易受外界影響。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、父母包括網(wǎng)絡(luò)所有他接觸的事物都有可能成為模仿對(duì)象。
不得不承認(rèn)，想讓孩子染上一個(gè)壞毛病簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣卻難上加難。
在當(dāng)下，獨(dú)生子女較多，很多孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，身上或多或少都有一些陋習(xí)和不正確思想。我們不難在新聞上看到“某某孩子用父母銀行卡打賞主播XX萬元” “某某孩子直播炫富” “某某孩子犯下了XX罪行”的圖文，類似的例子太多了。
可悲的是在中小學(xué)生身上發(fā)生的越線行為越來越多!
怎么辦?不想讓自己的孩子成為“某某孩子”，當(dāng)然不能放縱，這需要廣大父母、老師的共同努力，言傳身教。
更需要父母的陪伴，沒有父母的童年是不完整的。
針對(duì)少年兒童或中小學(xué)生的三觀教育我提出以下幾點(diǎn)建議與方法：
1 理論化實(shí)踐
三觀概念是一個(gè)理論事物，強(qiáng)行灌輸給孩子只會(huì)起事倍功半效果。所以要化理論為實(shí)踐，化整為零。
比如帶著孩子坐公交車，父母要以身作則，給老人讓座，無形中向孩子傳遞了中國(guó)尊老愛幼的傳統(tǒng)思想。
比如帶孩子參加當(dāng)?shù)毓?jié)日習(xí)俗：清明掃烈士塔、學(xué)習(xí)雷鋒精神、教師節(jié)安恩活動(dòng)等等。
但凡是一件充滿正能量，帶有教育意義的事，都可以通過實(shí)踐傳遞給孩子，久而久之，便能形成一個(gè)牢固的認(rèn)知，也就是所謂的“三觀”。
2 滲透式教育
要教好孩子，必須要全方位了解孩子。
任何兩個(gè)時(shí)期孩子的內(nèi)心世界都可能是不一樣的，作為父母，要在生活學(xué)習(xí)各個(gè)方面觀察，及時(shí)走進(jìn)孩子心里，通過談心或滿足孩子需求等方式解決隱患。
父母也可以利用周末帶孩子去公園游玩，放松孩子的學(xué)習(xí)壓力，也可以根據(jù)孩子興趣，利用課余時(shí)間為孩子報(bào)興趣班，培養(yǎng)孩子某一方面的特長(zhǎng)愛好。
孩子是父母的心頭肉，是下半生的希望寄托，想教好孩子真的要花大量時(shí)間，投入大量心血。留守兒童不僅得不到更好的教育，也會(huì)疏遠(yuǎn)親子關(guān)系
3 合理利用網(wǎng)絡(luò)
自從互聯(lián)網(wǎng)問世，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍的話題就從未停止。
網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)詐騙等事件逐年上升。而孩子的自控制很差，如果無節(jié)制的上網(wǎng)勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)、健康各個(gè)方面，甚至是誤入歧途。
這就需要父母合理安排，可以利用網(wǎng)絡(luò)放松學(xué)習(xí)壓力，也可以利用網(wǎng)絡(luò)讓孩子學(xué)習(xí)更多知識(shí)技能。
每個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，花朵在盛開的過程中不僅需要無微不至的呵護(hù)，也需要風(fēng)吹雨打的洗禮方能茁壯成長(zhǎng)。
同樣，孩子長(zhǎng)大成人的過程需要家人的教育引導(dǎo)，也需要經(jīng)受足夠的挫折磨礪才能長(zhǎng)大成人。 作者：欣欣