12月23日，山東省人民政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，發(fā)布2021年義務(wù)教育領(lǐng)域“我為群眾辦實(shí)事”有關(guān)工作開展情況。省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒介紹，2021年建設(shè)中小學(xué)、幼兒園分別達(dá)到240所、527所，新增中小學(xué)、幼兒園學(xué)位42萬個;全省義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)惠及826萬名中小學(xué)生，供學(xué)生選擇課程達(dá)到100門以上。

山東成全國唯一鄉(xiāng)村教育振興建設(shè)試點(diǎn)先行區(qū)

鄧云鋒在發(fā)布會上介紹，2021年3月，山東省教育廳啟動教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動，遴選確定了65個省級試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地中小學(xué)226所，省級財政安排9000萬元予以專項扶持。行動啟動以來，各級投入財政資金2.85億元，實(shí)施條件改善項目677個，實(shí)施教改項目222個、研發(fā)特色課程629項，組建教研團(tuán)隊249個、開展教研活動649次，培訓(xùn)教師1.7萬人次、補(bǔ)充交流優(yōu)秀師資1226名。山東省成為目前全國唯一獲教育部支持的鄉(xiāng)村教育振興建設(shè)試點(diǎn)先行區(qū)。

在“強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)”行動中，通過組建教育聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、區(qū)域間結(jié)對幫扶等，建立校際間、城鄉(xiāng)間、區(qū)域間的教育協(xié)作關(guān)系，促進(jìn)黨建、管理、教研、課程、資源、師資、評價等一體改革、共享互通。目前，青島市共組建83個教育集團(tuán)，輻射普通中小學(xué)271所;濰坊市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對316個，覆蓋被幫扶學(xué)校學(xué)生14萬人、教師2.3萬人;濟(jì)南市市中區(qū)組建20個基礎(chǔ)教育集團(tuán)，學(xué)校覆蓋率達(dá)到了100%。

所有高中學(xué)校禁止跨市域招生

在深化招生制度改革方面，山東實(shí)施科學(xué)幼小銜接行動，小學(xué)實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)。所有義務(wù)教育學(xué)校一律實(shí)行免試入學(xué)，禁止通過考試、面試、面談等擅自附加任何條件招生;民辦義務(wù)教育學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生，報名超過招生計劃的，通過電腦隨機(jī)派位錄取招生;所有高中學(xué)校禁止跨市域招生，堅決遏制跨區(qū)域、掐尖招生亂象，消除家長的入學(xué)焦慮。

在深化“五項管理”改革方面，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項管理改革。面向16萬義務(wù)教育家長調(diào)查結(jié)果顯示，全省“五項管理”成效達(dá)標(biāo)率均在90%以上，認(rèn)可學(xué)生學(xué)業(yè)減負(fù)成效的小學(xué)、初中家長比例分別達(dá)到97.87%、95.72%。

發(fā)布會上，省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長戴龍成介紹，針對每年義務(wù)教育招生期間，群眾都特別關(guān)注的為孩子報名的事情，爭取在明年秋季招生工作中，除特殊類型外，100%實(shí)現(xiàn)讓家長憑一個身份證號碼為子女辦理報名、“零證明”入學(xué)。

戴龍成表示，今年省教育廳統(tǒng)一組織各地建設(shè)和升級義務(wù)教育招生入學(xué)平臺，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了群眾為子女報名入學(xué)的“網(wǎng)上辦”“掌上辦”，其中70%以上的縣(市、區(qū))已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了報名入學(xué)材料“零證明”。

中小學(xué)大班額問題保持“動態(tài)清零”

2021年，省教育廳組織各地編制完善了中小學(xué)(幼兒園)布局規(guī)劃，制定年度中小學(xué)(幼兒園)建設(shè)詳單。年內(nèi)建設(shè)中小學(xué)、幼兒園分別達(dá)到240所、527所，新增中小學(xué)、幼兒園學(xué)位42萬個，中小學(xué)大班額問題保持“動態(tài)清零”，幼兒園“入學(xué)難”問題基本化解。

省教育廳聯(lián)合省發(fā)改委等4部門出臺了《義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作規(guī)范(試行)》，推動課后服務(wù)提檔升級。截至目前，全省義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)了應(yīng)開盡開、有需求的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了應(yīng)保盡保，惠及826萬名中小學(xué)生，部分學(xué)校課后服務(wù)充分挖掘自有師資、利用校外資源力量，供學(xué)生選擇課程達(dá)到100門以上。

關(guān)注貧困家庭兒童，將低保邊緣家庭等低收入人口學(xué)生、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童納入特殊困難學(xué)生認(rèn)定范圍，精準(zhǔn)識別29萬余人予以重點(diǎn)資助。在關(guān)注孤困兒童方面，推動建成10所博愛學(xué)校，招收孤兒、困境家庭兒童等937名，予以集中食宿保障、個性化教育關(guān)愛。在關(guān)注殘疾兒童方面，聯(lián)合省委編辦等6部門出臺特殊教育部(班)、特殊教育幼兒園、特殊教育學(xué)前部(班)3個設(shè)置指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，為中小學(xué)、幼兒園和醫(yī)療、福利、康復(fù)等有關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)施特殊教育提供政策支撐。