國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部發(fā)文嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理。其中,對(duì)不適合繼續(xù)攻讀學(xué)位的研究生要及早按照培養(yǎng)方案進(jìn)行分流退出;探索#建立學(xué)術(shù)學(xué)位論文校際館際共享機(jī)制#;#將學(xué)位論文作假行為作為信用記錄#,納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái)。
國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部發(fā)文嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理。其中,對(duì)不適合繼續(xù)攻讀學(xué)位的研究生要及早按照培養(yǎng)方案進(jìn)行分流退出;探索#建立學(xué)術(shù)學(xué)位論文校際館際共享機(jī)制#;#將學(xué)位論文作假行為作為信用記錄#,納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái)。
上一篇:專家建議將父母親職教育納入司法社會(huì)服務(wù) 給家長(zhǎng)提供“三步法”心理控制建議
下一篇:最后一頁(yè)