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全國政協(xié)委員陳偉志提案建議取消初中、高中英語的主科地位，高考外語改必考為選考，老胡作為媒體人不支持這樣的建議。

陳偉志委員認(rèn)為，需進(jìn)一步推進(jìn)中考、高考英語科目改革，創(chuàng)新初中、高中英語教學(xué)，優(yōu)化英語科目的設(shè)置。為此，他提出了三個改革建議：第一，將高考外語必考科目改為選考科目，中考英語實行等級考試；第二，改進(jìn)和優(yōu)化中考、高考英語命題，側(cè)重考查英語表達(dá)與溝通能力；第三，取消初中、高中英語的主科地位。

適度減少英語在義務(wù)教育中的課時，同時適度降低英語在高考中的權(quán)重，這樣的改革方向值得并已經(jīng)在很多地方進(jìn)行探索，但是陳偉志的建議我認(rèn)為過于激進(jìn)，脫離我們社會大的現(xiàn)實和學(xué)生以及家長的需求和愿望。我本人相信這個提案只有輿論價值，不可能被教育部門接受。

英語還是要學(xué)好的，這是老胡作為過來人的一份體會和忠告。改革開放是中國的長期國策，中國與世界的接觸面注定越來越大，英語在國際交流中的通用工具地位在可預(yù)見的未來內(nèi)也不可能被取代。全球互聯(lián)網(wǎng)上多達(dá)90%的信息都是以英語為載體，未來幾代中國人接觸到的英文信息應(yīng)該只會越來越多。

▲20世紀(jì)80年代的英語教科書。

英文是我們與世界交流的工具，學(xué)英文的事情千萬不能意識形態(tài)化。老胡在美國和西方輿論界被普遍視為“中國強(qiáng)硬派”媒體人，我一直處在抨擊美國對外政策的最前沿，但我直到今天也要一邊工作一邊繼續(xù)把英語當(dāng)成重要工具來學(xué)習(xí)。不能因為有人主張學(xué)習(xí)英語，就給扣上“媚美”、“精美的帽子。另外一些人認(rèn)為，中國越來越強(qiáng)大，以后中文越來越吃香，沒必要學(xué)英語了，這種想法也是要不得的。漢語地位肯定會逐漸提高，但它將是緩慢過程，在未來相當(dāng)長時間里，我們在很多國際交流中還離不開英語。

▲日本東京，漢語角參與者正在進(jìn)行交流。

有人說，很多人畢業(yè)后都用不上英語，上學(xué)時投入那么大精力白費了，應(yīng)當(dāng)把那些時間給漢語。實際情況是，除了少數(shù)專業(yè)非常對口的人，大多數(shù)人畢業(yè)后都會一定程度上“轉(zhuǎn)行”，學(xué)校學(xué)的很多知識都直接用不上，慢慢就忘了，但是必須說，英語恰恰屬于多少都能用一些，而且說不定什么時候又突然變得“很用得上”的那一部分知識。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上到處是英語，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，中國很多城市的國際化程度提高，做生意以及在生活中要使用英語的場景和時候都會增多。過去的中國企業(yè)，市場都在國內(nèi)，現(xiàn)在很多小企業(yè)也借助互聯(lián)網(wǎng)打入國際市場，整個世界會越來越成為中國企業(yè)和普通中國人拓展事業(yè)的舞臺，學(xué)習(xí)英語會幫助一個人擴(kuò)寬眼界，給未來預(yù)設(shè)更多可能性。

中國在過去幾十年里對外開放取得巨大成功，與英語教學(xué)被放到了重要位置是有關(guān)的。對英語教學(xué)應(yīng)該進(jìn)行客觀、綜合、去意識形態(tài)化的評估，這對我們實事求是安排今后的英語教育，使之契合國家現(xiàn)代化的根本任務(wù)至關(guān)重要。