1、高考分?jǐn)?shù)線漲了還是降了？對(duì)比往年分?jǐn)?shù)線的變化意義不大。

分?jǐn)?shù)線是根據(jù)招生計(jì)劃與報(bào)名人數(shù)最后劃定的，一般一個(gè)批次最低線不得超過招生計(jì)劃的120%。也就是說，分?jǐn)?shù)線本質(zhì)是一個(gè)位次序列。正因?yàn)榇?，我們不必把分?jǐn)?shù)線做縱向比較。因?yàn)槿ツ甑念}和今年不同，容易了，水漲船高，分?jǐn)?shù)就上去了，否則就下來了。同時(shí)，招生計(jì)劃與報(bào)名人數(shù)也不同，做這在橫向比較沒有意義，也無法就得出今年好考還是難考的結(jié)論。

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2、哪里分?jǐn)?shù)線最高？做橫向?qū)Ρ纫饬x也不大，更無關(guān)公平。

各省分?jǐn)?shù)一出來，大家就喜歡做橫向?qū)Ρ龋瑥?qiáng)調(diào)自己的省如何難考。其實(shí)也沒有太多可比性。第一，試卷不同，根本沒有比較的基礎(chǔ)。第二，閱卷人不同，也無法做直接對(duì)比，即便是相同的試卷。同一張卷子，不同的閱卷人，給出的分?jǐn)?shù)大概率不同，語文等文科大家好理解，數(shù)學(xué)等一樣，比如給出的解題步驟多少給多少分，各省也不完全相同。第三，各省分值也是不同的。比如上?？偡?60分，不是750分，江蘇很長(zhǎng)時(shí)間里都是480分，那種400多分上清華北大的確有，就是江蘇，因?yàn)闈M分也只有480分。新舊高考更有賦分與不賦分的區(qū)別，更無法比較。

我們錄取是分省錄取，所以分?jǐn)?shù)高低更無關(guān)公平。

3、文高理低，文理科差距仍然懸殊。

各地文科分?jǐn)?shù)線普遍比理科高，少則2/30分，多則6/70分,甚至更高。主要原因還是理科招生量大造成的。理科為什么招生量大？主要是因?yàn)樯鐣?huì)需求，社會(huì)上更需要理工科專業(yè)的人才，這和是否重視人文無關(guān)。因此，學(xué)理科考大學(xué)相對(duì)更容易。

4、東三省墊底的趨勢(shì)越來越明顯。

各地錄取分?jǐn)?shù)不宜做直接的比較，也無法做出比較，但在大體一樣的背景下，比如試卷一致的情況下，的確可以做一定參考，看到一些端倪。

吉林理科本科線僅有292分引起一片嘩然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于江西等地，也低于內(nèi)蒙等地。其實(shí)黑龍江更低，僅有287分，2021年，黑龍江只有280分，創(chuàng)下最低記錄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于新疆，西藏等地。遼寧是新高考，今年選物理的是360分（類似老高考的理科），考慮到后2門賦分制，起評(píng)分30分，即最后一名，零分也有30分，因此，我們?nèi)绻玫魞蓚€(gè)30分，實(shí)際也只有300分。

近年東三省錄取分?jǐn)?shù)總體上位于全國末端部分，這個(gè)趨勢(shì)越來越明顯。一方面是東三省高等教育基礎(chǔ)雄厚，高校多，招生量較大，但更重要的是和人口流失有很大關(guān)系。東三省問題顯然是一個(gè)綜合因素。

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